Primer Año
Investigar sobre la vida de Luciano Pavarotti ; premios obtenidos mundialmente e interpreta cual es el mensaje de la Opera Nessun Norma.
Biografia del Tenor peruano Juan Diego Flores.
Actividad - IV Bimestre.
CLASIFICACION DE LAS VOCES
Voces Masculinas
A) Tenor: voz más aguda de hombre.
B) Barítono: es la voz intermedia, no tan aguda como los tenores, pero más clara que
la de los bajos.
"Dimitry Ivaschenko"
C) Bajo: es la voz más profunda y grave. Con una sonoridad característica
inconfundible.
"Kurt Moll"- O Isis und Osiris
Voces Femeninas
A) Soprano: voz de mujer más aguda
"Elena Mosuc" - Aria de la Flauta Màgica
B) Mezzosoprano: algo más grave que las sopranos
"Agnes Baltsa" -Cerca de las Murallas de Sevilla"
C) Contralto: voz más grave de mujer, aterciopelada y clara.
Ewa Podles
La Cumbia
Información para 1º grado de secundaria.
La Cumbia Peruana en la Ciudad Global:
La Cumbia Peruana en la Ciudad Global:
Un documental del Instituto de Etnomusicologia sobre el éxito de la "cumbia peruana", movimiento del cual la "tecnocumbia" se desprende como su manifestación más reciente.
El documental es relatado por los mismos músicos protagonistas de este movimiento, como Jaime Moreyra y Julio Simeón (Chapulín) del grupo Los Shapis. (Observar el video).
Enlace Página Web: http://dia.pucp.edu.pe/proyectos/sen/node/146
Las Bandas de Musicas
Información para los grados: 2º, 3º, 4º y 5º grado de secundaria
En este enlace encontrarán una gran variedad de música peruana en formato Midi e información textual; al lado izquierdo hay una lista muy variada de generos y ubicar (Marchas). Para acceder a estos, solo tienen que hacer clic en el Nombre ó Titulo de la marcha y luego clic en (Abrir) y se reproducira automaticamente mediante los audifonos.
Pagina Web: http://www.musicaperuana.com/espanol/cancion.htm
EL ARTE ROMANO
PUESTA EN ESCENA -3º Secundaria
Este Tercer Bimestre se ha considerado poder llevar a cabo la Puesta en Escena,teniendo como base los a los Grandes Cuentistas, ( Clásicos Jackson) .
El cuento es tan antiguo como la humanidad.El cuento corresponde más bien a una etapa en el desenvolvimiento cultural de las sociedades.El hombre vivía en medio de una naturaleza en que todo era animado,individual y divino.Así aparecieron los mitos, historias de dioses y de héroes,que aprovechan sin agotar las religiones y las primitivas epopeyas.
Sumado a esto intervendrán todos los factores compositivos para llevar a cabo la Puesta en Escena de estos cuentos,desde poder establecer los elementos técnicos necesarios para recrear la ambientacion y también los elementos técnicos para caracterizar a los personajes ,todos estos accesorios técnicos y los actores (alumnos) bajo la tutela de un director,de un moderador ,el cual se encargara de poder encaminar la realización de la puesta establecida con los decorados o escenografías necesarias,iluminación, vestuarios, sonido y caracterización.
Los cuentistas son:
-Charles Perrault ....................................... El Gato con Botas.
-Antoine Galland ....................................... Las Mil y Una Noches.
-Jose Alemany Bolufer ....................................... Panchatantra.
-Francesco Sacchetti ....................................... Novela IV
-Los Fabliaux ....................................... Fabliau de los Tres Ciegos de Compiégne
-Guy de Maupassant ....................................... Adios
-Oscar Wilde ....................................... El príncipe Feliz.
-Mark Twain ....................................... Rogers.
-Edgar Allan Poe ....................................... La Carta Robada.
ACTIVIDAD
-Investigar la Biografía de cada uno de los cuentistas y establecer los personajes de cada cuento ,con su respectivo argumento.
El cuento es tan antiguo como la humanidad.El cuento corresponde más bien a una etapa en el desenvolvimiento cultural de las sociedades.El hombre vivía en medio de una naturaleza en que todo era animado,individual y divino.Así aparecieron los mitos, historias de dioses y de héroes,que aprovechan sin agotar las religiones y las primitivas epopeyas.
Sumado a esto intervendrán todos los factores compositivos para llevar a cabo la Puesta en Escena de estos cuentos,desde poder establecer los elementos técnicos necesarios para recrear la ambientacion y también los elementos técnicos para caracterizar a los personajes ,todos estos accesorios técnicos y los actores (alumnos) bajo la tutela de un director,de un moderador ,el cual se encargara de poder encaminar la realización de la puesta establecida con los decorados o escenografías necesarias,iluminación, vestuarios, sonido y caracterización.
Los cuentistas son:
-Charles Perrault ....................................... El Gato con Botas.
-Antoine Galland ....................................... Las Mil y Una Noches.
-Jose Alemany Bolufer ....................................... Panchatantra.
-Francesco Sacchetti ....................................... Novela IV
-Los Fabliaux ....................................... Fabliau de los Tres Ciegos de Compiégne
-Guy de Maupassant ....................................... Adios
-Oscar Wilde ....................................... El príncipe Feliz.
-Mark Twain ....................................... Rogers.
-Edgar Allan Poe ....................................... La Carta Robada.
ACTIVIDAD
-Investigar la Biografía de cada uno de los cuentistas y establecer los personajes de cada cuento ,con su respectivo argumento.
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